Inmersión Escolar en Inglaterra. Programa de 4 Semanas en colegio inglés

El programa se desarrolla en un colegio de secundaria mixto de Eastbourne con aproximadamente 1.050 alumnos.

El centro cuenta con una valoración “Good” de Ofsted y ofrece un entorno académico en el que los estudiantes internacionales pueden integrarse en las clases y en la vida cotidiana del colegio.

Su metodología educativa se apoya en seis principios de enseñanza y aprendizaje:

• Reto: plantear objetivos que ayuden al alumno a avanzar.
• Explicación: presentar los contenidos de forma clara.
• Modelado: aprender mediante ejemplos y modelos.
• Práctica: consolidar los conocimientos mediante su aplicación.
• Feedback: orientar al alumno para ayudarle a mejorar.
• Preguntas: fomentar la participación, la reflexión y el razonamiento.

Para nuestros estudiantes supone la oportunidad de conocer desde dentro un sistema educativo diferente y descubrir cómo trabajan los alumnos británicos de su misma edad.

Durante la integración escolar, el estudiante asiste a diferentes materias junto a los alumnos locales. Las asignaturas concretas dependerán de su edad, curso y horario asignado.

Un horario escolar puede incluir materias como:

• English Literature
• Mathematics
• Science
• Geography
• History
• Computing
• Physical Education
• Modern Foreign Languages
• Religious Education
• Music
• Dance
• Drama

Una de las partes más interesantes de esta experiencia es precisamente utilizar el inglés para aprender otras materias. El alumno escucha a distintos profesores, sigue instrucciones, participa en las clases y se acostumbra progresivamente a trabajar académicamente en otro idioma.

La jornada escolar comienza aproximadamente a las 08:40 y termina alrededor de las 15:05. Este es un ejemplo de cómo puede organizarse un día de colegio:

Durante esas horas el alumno vive una jornada escolar real: cambia de asignatura, conoce distintos profesores, comparte los descansos con otros estudiantes y aprende a desenvolverse dentro del centro.

Después de varios días, esa rutina empieza a resultar familiar y el estudiante deja de sentirse simplemente un visitante para comenzar a vivir la experiencia de una forma mucho más natural.

El colegio ofrece diferentes clubs y actividades extracurriculares, cuya participación está sujeta a disponibilidad durante las fechas de estancia.

Las opciones son variadas y pueden abarcar áreas académicas, deportivas, artísticas y sociales, como:

• Clubs de ciencias.
• Actividades de lectura y literatura.
• Deportes.
• Arte.
• Debate.
• Otras actividades académicas y no académicas.

Participar en estas actividades puede ser una excelente oportunidad para conocer a otros alumnos fuera del aula, compartir intereses y seguir utilizando el inglés de una forma espontánea.

Conocer el sistema educativo británico es también una parte muy interesante de esta experiencia.

La educación secundaria en Inglaterra se organiza en diferentes etapas o Key Stages. Durante los últimos años de la enseñanza secundaria, los estudiantes británicos orientan parte de sus estudios hacia las materias que posteriormente evaluarán en los GCSE.

Después de esta etapa, muchos estudiantes continúan en Sixth Form o College, donde pueden preparar titulaciones como los A Levels u otras alternativas académicas y profesionales.

Para nuestros alumnos supone una oportunidad de observar otra metodología y conocer cómo se organiza la educación de jóvenes de su misma edad en otro país.

El idioma deja de ser el objetivo exclusivo de la clase para convertirse en la herramienta necesaria para aprender, relacionarse y desenvolverse durante todo el día.

Si quieres ampliar información puedes consultar la información oficial del Gobierno británico sobre Key Stage 3 y Key Stage 4.

Cuatro semanas es un periodo suficientemente largo para que el estudiante deje de sentirse simplemente de viaje y empiece a tener una verdadera rutina escolar y familiar en Inglaterra.

Los primeros días están dedicados a descubrir el colegio, conocer a la familia anfitriona, entender los horarios y acostumbrarse a escuchar inglés constantemente.

Después comienza la verdadera inmersión. El estudiante comprende cada vez más, gana seguridad y empieza a comunicarse de una manera mucho más natural.

Es también una excelente oportunidad para jóvenes que sienten curiosidad por estudiar en el extranjero pero todavía no quieren realizar un trimestre o un curso escolar completo.

Una estancia de cuatro semanas les permite comprobar cómo se sienten estudiando y viviendo fuera de España y puede convertirse en un primer paso hacia experiencias internacionales más largas.

Eastbourne se encuentra en East Sussex, en la costa sur de Inglaterra, y es un destino especialmente agradable para estudiantes adolescentes.

Es una ciudad costera conocida por su paseo marítimo, sus playas y su entorno natural. Está situada a unos 19 millas de Brighton y muy cerca de Beachy Head, uno de los grandes acantilados de tiza de la costa británica.

En sus alrededores se encuentran también los impresionantes paisajes de Seven Sisters, uno de los lugares más reconocibles del sur de Inglaterra.

Para una inmersión escolar nos gusta especialmente la combinación que ofrece Eastbourne: una ciudad británica agradable, manejable y junto al mar, en la que el estudiante puede incorporarse con facilidad a la vida cotidiana.

Otra de las ventajas de Eastbourne es su ubicación en el sureste de Inglaterra y sus buenas comunicaciones con Londres.

Esto permite vivir durante cuatro semanas en un entorno mucho más tranquilo y manejable para un adolescente, sin renunciar a la posibilidad de conocer la capital británica durante la estancia.

La combinación es especialmente interesante: el estudiante vive el día a día de una ciudad costera inglesa y, al mismo tiempo, puede aprovechar su experiencia para descubrir Londres y otros lugares del sur de Inglaterra.

La familia anfitriona es una parte fundamental de una inmersión escolar en Inglaterra.

Cuando termina la jornada escolar, la experiencia en inglés continúa en casa. El estudiante debe comunicarse, explicar cómo ha ido su día, entender las rutinas familiares y participar en la vida cotidiana.

Convivir con una familia británica permite además conocer costumbres, horarios, comidas y formas de vida diferentes a las españolas.

Esta convivencia contribuye al aprendizaje del idioma, pero también al desarrollo personal. Poco a poco el estudiante aprende a desenvolverse fuera de su entorno habitual y gana autonomía y seguridad.

Una ventaja para los estudiantes visitantes es que no necesitan adquirir necesariamente todo el uniforme oficial del colegio.

Para incorporarse al centro pueden utilizar una vestimenta sencilla y adecuada al entorno escolar:

• Camisa o blusa blanca.
• Pantalón negro o falda negra.
• Calzado negro adecuado para asistir al colegio.

Antes del viaje facilitaremos las indicaciones concretas para que el estudiante llegue preparado y pueda incorporarse al centro desde el primer día.

Naturalmente, uno de los principales objetivos es mejorar el inglés, pero después de cuatro semanas la experiencia va mucho más allá del idioma.

Vivir fuera de casa, adaptarse a otra familia, incorporarse a un nuevo colegio, conocer compañeros, seguir clases en otro idioma y desenvolverse en un país diferente ayuda a desarrollar autonomía, madurez, confianza y capacidad de adaptación.

Los estudiantes descubren que son capaces de enfrentarse a situaciones que inicialmente parecían difíciles. Esa seguridad puede ser tan importante como la mejora lingüística.

Son cuatro semanas intensas de aprendizaje académico, lingüístico, cultural y personal.

Antes de viajar ayudamos al estudiante y a su familia a preparar la experiencia para que conozcan cómo será el programa, el colegio, el alojamiento y los aspectos prácticos de la estancia.

En Inglés y Punto coordinamos la matrícula escolar y el alojamiento y realizamos un seguimiento durante el programa.

Para nosotros es importante que tanto el estudiante como su familia sepan que cuentan con apoyo durante la experiencia y que puedan consultarnos si necesitan ayuda durante la estancia.